27/9 Komplimentfärger

Under denna började vi arbeta med komplimentfärger genom att vi skulle göra ett "informationsblad" om ett djur och välja vad viville skulle synas först vilken information vi ville ha med m.m. 

Vi delade in oss i grupper om 2-3 i varje och valde djur, min grupp valde att t ekorren och fokusera på vad den äter och vilka som äter den, samt lite basinformation. Vårat informationsblad valde vi att rikta mot barn i förskolan och lågstadiet så vi bestämde oss för att både ha text och bilder för att få ut informationen. 

 

Detta var ett bra och roligt sätt att arbeta med komplementfärger och layout och kommer komma bra till användning i mitt framtida arbete i verksamheten.